У дослідженні зроблено спробу з"ясувати особливості сприйняття студентами коригувального зворотного зв"язку за допомогою аналізу його передбачуваної ефективності та психологічної комфортності на основі індивідуальних відповідей студентів. Опитування, проведене у двох університетах України (Київському національному університета Тараса Шевченка і Хмельницькому національному університеті).
