Стаття присвячена ораторській діяльності, через яку викладач здійснює освітній процес, навчає слухачів, формує в них компетентності й досягає результатів навчання. Постаючи перед аудиторією в ролі оратора (лектора) він презентує широкій спільноті результати власної освітньо-наукової діяльності, долучає її до торення інтелектуального богатства людства.
