Когнітивно-пізнавальна сфера особистості має принципове навантаження в плані побудови моделі світу. Серед пізнавальних процесів виділяють відчуття і сприймання, пам"ять, мислення і уяву, увагу. Науково-психологічний підхід вимагає аналітичного розгляду процесів пізнання, однак у реальному психічному житті всі ці процеси злиті, єдині і залежать від структури і змісту особистості людини, її мотивів, глобальної мети тощо. Когнітивно-пізнавальна сфера особистості займає важливе місце у багатьох видах професійно ї діяльності. Не виняток і військова діяльність. Своєчасна та правильна орієнтація в бойовій обстановці, оцінка власної ролі та значимості в ній, не кажучи вже про прийняття командирських рішень, від яких може залежати не тільки результат поставленої задач і, але життя та здоров"я інших військовослужбовців, досягаються шляхом важкої інтелектуальної діяльності. Окрім того, що військовослужбовець повинен чітко розуміти алгоритм дій у штатних ситуаціях службової діяльності, він має володіти навичками саморегуля ції пізнавальних функцій, достатнім творчим потенціалом та здатністю до швидкого логічного аналізу малопомітних ускладнень ситуації в умовах ведення бойових дій. У цій роботі розкриваються деякі аспекти когнітивно - пізнавальної сфе&ри військовослужбовців, а саме особливості мислення та розумові здібності (інтелект). У статті наведені деякі результати емпіричних досліджень, які були проведені в частинах Десантно - штурмових військ Збройних Сил України з 2019 до 2020 року. У д&ослідженні брали участь 173 військово службовці - учасники бойових дій на сході України. Оскільки проведене дослідження було досить об"ємним, його результати будуть висвітлені в серії наукових публікацій. Ця частина дослідження має на меті визначит&и особливості деяких складових когнітивно - пізн авальної сфери, які притаманні кращим військовослужбовцям Десантно - штурмових військ. Дослідження було побудоване наступним чином. Воно мало два напрямки роботи: перший - це проведення діагностичних& методик з військовослужбовцями; другий - проведення опитув ання безпосередніх командирів цих військовослужбовців задля виділення еталонної групи. Необхідність виділення еталонної групи полягала у наступному: визначення певних осіб серед загального &числа досліджуваних, показники психологічних характеристик яких буд уть визначатися як найкращі та необхідні для забезпечення ефективного ведення бойових завдань. Опитування безпосередніх командирів складалося лише з одного питання: "Кого зі своїх &підлеглих Ви можете охарактеризувати як військовослужбовця, який ефективно в иконував задачі у районі ведення бойових дій". Тут дуже важливо підкреслити саме виконання бойових задач, а не будь-які інші характеристики, наприклад, гарна дисципліна,& гарні стосунки з колективом тощо. До першої - еталонної групи увійшли 18 військовослужбовців, до другої групи - 155. Шляхом виділення еталонної групи та подальшого порівняння визначених показників з іншою групою, мета, яку ставили перед собою до&слідники, була досягнута. Результати проведеного дослідження можуть бути використані під час визначення кандидатів для проходження служби у лавах Десантно-штурмових військ Збройних Сил України за умови, що будуть внесені певні зміни до Інструкції з& організації професійно-психологічного відбору в Збройних Силах України. Також отримані результати можуть використовуватись військовими психологами під час проведення внутрішньої роботи (психологічної підготовки та психокорекційних заходів) для дос&ягнення особовим складом показників кращих представників свого роду військ The cognitive - perceiving sphere of the individual has got a crucial load in terms of developing a world model. Among the cognitive processes there"re the sense, perception,& memory, contemplation, imagination and attention. The scientific - psychological approach demands an analytical perception of the perception procedures, however in this real psychological lif e all these processes are combined unified and dependent&
