У науковій статті розкриваються складові теорії виховання: зміст, принципи, методи і закономірності виховної, патріотичної підготовки майбутніх офіцерів у системі військової освіти України відповідно до сучасних політичних реалій. Патріотизм воїнів, їхпочуття любові до Вітчизни, які втілюються у служінні її інтересам, має основоположне значення для розвитку Збройних сил України. Головною метою вищої військової освіти сьогодні є сприяння становленню офіцера - національного патріота, високого професіоналу своєї справи, що уміє самостійно ст авити і вирішувати професійні проблеми в так званому суспільстві ризику. Серед виховних компетенцій у офіцера можна назвати наступні: культура системного професійного мислення, комунікативна культура, уміння працювати в команді, толерантність, прагнення до самоосвіти і саморозвитку, відповідальність, організаторські і лідерські якості, стійкість до постійних змін соціального і природного середовища, гнучкість і креативність мислення, духовність, оптимальний стиль професійної поведінки, уміння представляти с вої особові і професійні якості, культура здорового способу життя. Методологічною основою процесу патріотичного виховання офіцерів виступає наукова теорія пізнання, яка передбачає єдність історичного &і логічного в педагогічному процесі, методологічний анал із дидактичних понять, фактів, явищ у поєднанні із змістовним наповненням методики підготовки військових офіцерів, це знання теоретичних основ нормативно-навчальних дисциплін, використання цик&лу практичної та тактичної підготовки. Об"єктивним пунктом цієї теорії є признання об`єктивності і матеріальності оточуючого світу, існування його у постійному русі, змінах і розвитку, пізнанні світу та його закономірностей. Основою пізнання слугує& вся сукупність людської практики, засобів впливу людини на природу і ви робничі відносини.
In the scientific article the components of the theory of education are revealed: content, principles, methods and regulariti es of educational, patriotic &training of future officers in the system of military education of Ukraine in a ccordance with modern political realities. The patriotism of soldiers, their feelings of love for the Fatherland, embodied in serving its interests, is of fundamental im&portance for the development of the Armed Forces of Ukraine. The main goal of higher military education today is to facilitate the forming of an officer - a national patriot, a high - level professional in his business, who can independently put u&p and solve professional problems in the so-called society of isk. Among the educational compet ences of officers the following are to be mentioned : the culture of systematic professional thinking, the culture of communication, the ability to work &as part of a team, tolerance, striving for self-education and self-development, responsibility, organiza tional and leader qualities, firmness and sustainability to permanent changes of social and natural environment, flexible and creative thinking,& spirituality, the appropriate style of professional behavior, the ability to present one"s personal and profess ional qualities, the culture of a healthy way of life. The methodological basis of the process of patriotic education of officers is the &scientific theory of knowledge, which invol ves the unity of the historical and logical in the pedagogical process, the methodological analysis of didactic concepts, facts, phenomena in combination with the content of the methodology of training mil&itary officers, is the knowledge of the theoretical foundations of normative di sciplines, the use of the cycle practical and ta ctical training. Objective point of this theory is recognition of objectivity and materiality of the surrounding world, i&ts existence in constant motion, change and development, knowledge of the world and its laws. The basis of knowledge is the enti re set of human practice, the means of human influence on nature and production relations.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
