Effectiveness of using educational speech situations for skills development of foreign language communication of students as one of the criteria of formation of pedagogical mastery of foreign language teachers
Результативність використання навчально-мовленнєвих ситуацій для розвитку навичок іншомовного спілкування учнів як один з критеріїв сформованості педагогічної майстерності вчителя іноземної мови.