Мета дослідження полягає у висвітленні та аналізі міжнародних і українських законодавчих нормативно-правових документів; виокремленні та характеристиці основних проблем у соціально-правовому забезпеченні інтеграції дітей з інвалідністю в суспільство. Методологія. Завдяки використанню методів аналізу, синтезу та узагальнення нормативно-правових актів та документів, виявлено проблеми у соціально-правовому забезпеченні інтеграції дітей з інвалідністю в суспільство. Результати і практичне значення. З’ясовано, що в Україні не цілком досконале законодавство в тій його частині, яка стосується інтеграції дітей з інвалідністю в суспільне життя, зокрема їх права на одержання рівних із іншими особами можливостей в отриманні освіти.