Статтю присвячено мовним засобам вираження концепту MUSIC у фольклорному і сучасному англомовному віршованому дискурсі для дітей. Засоби вербалізації концепту слугують відображенням специфіки дискурсу та віддзеркалення у ньому явищ культури у діахронічному аспекті його розвитку.
Статья посвящена языковым средствам выражения концепта MUSIC в фольклорном и современном авторском стихотворном дискурсе для детей. Средства вербализации концепта служат отражением специфики дискурса и явлений культуры, представленных в нем в диахроническом аспекте его развития.
The article is devoted to language means of the concept MUSIC in British and American versified discourse for children. The means of the verbalisation of the concept represent the specifics of the discourse under study and the evolution of cultural phenomena reflected in it.
