Переклад і перекладність поетичних текстів з погляду відмінностей між різноструктурними мовами з дихтомічно протилежними системами письма (японська, китайська, англійська, українська, російська)
Видавництво:
ВПЦ "Київський університет"
Рік:
2018
Сторінок:
С. 91-98
Тип документу:
Стаття
Головний документ:
Мовні і концептуальні картини світу: наукове видання / Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка ; відп. ред. О.І. Ніка ; редкол.: Ш.Т. Апрідонідзе, Р. Бальсис, А.І. Бєльський [та ін.]. Вип. 63. - Київ: ВПЦ "Київський університет", 2018
Анотація:
У статті розглянуто проблему перекладу і перекладності поетичних текстів з погляду відмінностей між різноструктурними мовами з дихотомічно протилежними системами письма - буквено-фонетичного та ієрогліфічного, якими, зокрема, є, з одного боку, мови індоєвропейського ареалу, а саме, англійська, українська і російська, а з другого, мови Далекосхідного регіону - японська і китайська. За основу дослідження взято вірш Роберта Бернза "O, My Love is Like A Red, Red Rose", перекладений на зазначені мови.
В статье рассмотрена проблема перевода и переводимости поэтических текстов с точки зрения различий между разноструктурными языками с дихотомически противоположными системами письма - буквенно-фонетического и иероглифического, какими, в частности, являются, с одной стороны, языки индоевропейского ареала, а именно, английский, украинский и русский, а с другой, языки Дальневосточного региона - японский и китайский. За основу исследования взято стихотворение Р. Бернса "O, My Love Is Like A Red, Red Rose", переведенное на указанные языки.
The paper focuses on the problem of translation and translatability of poetic texts with regard to the differences between languages with dichotomically opposed systems of writing, on the one hand, those of the Indo-Europ&ean family, particularly, English, Ukrainian and Russian, and, on the other, languages of the Far Eastern region - Japanese and Chinese. R. Burns" poem "O, My Love is Like a Red, Red Rose" is put in the center of the cultural and linguistic analysis.&
