Проаналізовано актуальні питання функціональної грамотності студентів першого курсу медичних університетів. Підкреслено значимість дотримання філософських засад дидактики вищої школи. В центрі уваги актуальні питання розвитку основних компетенцій: спілкування; навички роботи з цифровими носіями; навчання заради самовдосконалення; соціальні та громадянські навички; ініціативність та практичність; обізнаність та самовираження у сфері культури.
Аналіз змісту нормативних документів, праць вітчизняних і зарубіжних вчених дозволив зробити висновок про труднощі при визначенні суті головних понять. Особливої актуальності набуває вивчення проблеми функціональної грамотності для студентів медичних факультетів, адже анамнез, спілкування лікаря з пацієнтом, медичний консиліум потребують спеціальної, цілеспрямованої підготовки.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
