Розглянуто проблему педагогічної комунікації, зокрема її пізнавальний аспект. У роботі визначено сутність педагогічної комунікації, проаналізовано теоретичні основи пізнавальної функції педагогічної комунікації.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин