Обгрунтовано нагальність розвитку й удосконалення системи підготовки дорослих засуджених до звільнення. Здійснено педагогічний аналіз інструментів формальної, неформальної й інформальної освіти дорослих засуджених в установах виконання покарань Великої Британії. Проаналізовано організаційні умови освіти дорослих засуджених у пенітенціарних установах країни.