ХІХ ст. в історії вищої освіти Російської імперії та земель, які знаходились під її владою, стало часом тривалих реформувань та виходом даної сфери на якісно новий рівень свого розвитку. Заснування власне "російських" імператорських університетів протягом першої половини ХІХ ст. викликало необхідність законодавчого закріплення порядків і структури організації та функціонування вищих навчальних закладів. Історіографія питання законодавчих основ регулювання вищої освіти імператорської Росії характеризується високим рівнем розробки, у якій ключове місце належить університетським статутам. Нормативно-правові акти діяльності університетів в історіографічному плані не втрачають актуальності з часу їх затвердження. Враховуючи збереження тенденцій розробки науковцями тематики студентського руху як одного із найбільш гострих у соціально-політичній сфері др. пол. ХІХ - поч. ХХ ст. в імперії загалом, та на підросійській Україні зокрема, вагоме наукове значення мають висвітлення та характеристика особливостей, умов та підстав набуття статусу студента, питання того, особи якого стану, національної та статевої ознак мали таке право. У статті розкривається стан та ступінь дослідження проблеми в історіографії. Висвітлено та проаналізовано історіографічний доробо&к вказаної тематики, прослідковано особливості його формування. Розглядається історіографічне представлення вказаної тематики, виділено роботи, які прямо чи опосередковано висвітлюють проблему. Акцентовано увагу на репрезентації ключових умов прийому& абітурієнтів до вищих навчальних закладів Російської імперії. Окреслено рівень охоплення увагою істориків питання набуття статусу студента при характеристиці та аналізі університетських статутів. Розглянуто особливості висвітлення даної тематики у д&ореволюційній, радянській та сучасній історіографії. У статті прослідковано вивчення нормативно-правових засад університетів на українських теренах, що підпорядковувались дії загальноуніверситетських статутів 1804 р., 1835 р., 1863 р. та 1884 р. Пока&зано репрезентацію в історіографії ключових аспектів прийому абітурієнтів до університету св. Володимира, для якого імператорською резолюцією 1833 р. було вирішено видати окремий статут, а 1842 р. міністром освіти запропоновано ще один варіант. Виділ&ено дослідження, присвячені безпосередньо даному питанню з кінця ХІХ ст. до сьогодення. Приділено увагу визначенню аспектів, які потребують подальшої наукової розробки у контексті глибинного та різностороннього дослідження вказаної проблеми.
XIX в. &в истории высшего образования Российской империи и земель, которые находились под ее властью, стал временем длительных преобразований и выходом данной сферы на качественно новый уровень своего развития. Основание собственно "русских" императорских ун&иверситетов в течении первой половины XIX в. вызвало необходимость законодательного закрепления порядков и структуры организации и функционирования высших учебных заведений. Историография вопроса законодательных основ регулирования высшего образовани&я императорской России характеризируется высоким уровнем разработки, в которой ключевое место принадлежит университетским уставам. Нормативно-правовые акты деятельности университетов в историографическом плане не теряют актуальности с момента их утве&рждения. Учитывая сохранение тенденций разработки учеными тематики студенческого движения как одного из самых острых в социально-политической сфере второй половины XIX - начала ХХ в., как в империи в целом, так и на подроссийской Украине в частности,& важное научное значение имеют освещение и характеристика особенностей, условий и оснований приобретения статуса студента, вопрос того, лица какого сословия, национальности и пола имели такое право. В статье раскрывается состояние и степень исследова&ния проблемы в историографии. Освещен и проанализирован историографический доработок по указанной тематике, прослежены особенности его формирования. Рассматривается историографическое представление указанной тематики, выделено работы, которые прямо и&
