На основі аналізу архівних документів і наукових публікацій у дослідженні зроблено спробу висвітлити діяльність видавництв у справі забезпечення загальноосвітніх шкіл Наддніпрянської України підручниками та посібниками в період Гетьманату П. Скоропадського. У статті визначено рівень розкриття проблеми в науковій історичній літературі, встановлено, що вона ще не стала предметом комплексних наукових досліджень. Проаналізовано передумови створення та організаційні засади видавництв, які діяли в період Гетьманату П. Скоропадського у квітнігрудні 1918 р., розкрито особливості становлення видавничої мережі та охарактеризовано її структуру, виявлено провідні видавництва. Зазначається, що стан української школи вперіод Гетьманату П. Скоропадського безпосередньо залежав від забезпечення її необхіднимипідручниками, посібниками та відповідним приладдям, без яких не могла існувати шкільна освіта. Особливо великого значення вирішенню цієї проблеми надавали видавництва.
На основе анализа архивных документов и научных публикаций в исследовании сделана попытка осветить деятельность издательств в деле обеспечения общеобразовательных школПриднепровской Украины учебниками и пособиями в период Гетманата П. Скоропадского. В статье определен уровень раскрытия проблем&ы в научной исторической литературе, установлено,что она еще не стала предметом комплексных научных исследований. Проанализированы предпосылки создания и организационные основы издательств, действовавших в период ГетманатаП. Скоропадского в апреле-де&кабре 1918 г., раскрыты особенности становления издательскойсети и охарактеризовано ее структуру, выявлены ведущие издательства. Отмечается, что состояние украинских школ в период Гетманата П. Скоропадского непосредственно зависело отобеспечения необ&ходимыми учебниками, пособиями и соответствующими принадлежностями,без которых не могло существовать школьное образование. Особенно большое значение решениюэтой проблемы оказывали издательства. Осуществлен историко-научный анализ материальнотехническ&ой базы издательств. Проанализировано кадровый состав издательской отрасли,специфику его формирования и систему подготовки; раскрыто рыночный аспект деятельности издательств. Выяснено влияние власти на содержание, социальное назначение и тематикукниж&ной продукции. Показано влияние украинизации на деятельность издательств.Раскрыты особенности организации выпуска школьных учебников. Отмечается процессформирования административно-бюрократической системы управления издательским деломв указанный пери&од времени, а также выяснены особенности идеологического руководства иконтроля за издательской деятельностью. Показано планы издательской работы обществ,которые были достаточно разнообразными: произведения научного, научно-популярного, художественног&о, беллетристического содержания. Прежде обращали внимание на произведения широко-культурного и демократически общественного характера. Так, например, в серии
"Универсальная библиотека" печатали лучшие оригинальные украинские и переводные произведен&ия как беллетристики, так и публицистики, науки и искусства. В серии "Детский книгосборник" выходили иллюстрированные издания, предназначенные для детей разного возраста, ав серии "Педагогический книгосборник" печатали учебники для средних школ под р&уководствомнаучных работников и образованных специалистов-учителей.Вместе с тем, общества выдавали библиографические журналы, которые были необходимымсправочником и руководством для всех лиц и институтов: библиотек, земств, "Просвет", учителей. В жур&налах подавались сведения о деятельности всех украинских издательств, описания планов каждых издательств, книг, которые уже вышли или должны выйти. При участи известныхукраинских писателей и знатоков из разных отраслей библиографические журналы содер&жалиоценку каждого издания и их содержание. Издательские общества состояли из опытных людей. В их состав входили настоящие профессионалы своего дела, которые обеспечивали издание украинских книг, осознавая при этом значение образования для всего укра&
