Аrticle described the activities of I.P. Lvov as the head of the department of pedagogy of the Chernigov Pedagogical Institute. It were studied the handwritten labor of a teacher in conducting state examinations, analyzed the annual reports of the Department of
Pedagogy, compiled by I.P. Lvov during the 1950-1951,1951-1952,1952-1953 school year, the plans of the department and the lesson plan with students of the 2nd year, Ukrainian and Russian departments of the Faculty of Humanities.A personal qualities of the teacher were analyzed in the several archival documents. It showed that I.P. Lvov was a wise teacher and morally honest to students and colleagues, intellectually creative to support the department of pedagogy, as well as the laboratory of psychology with it with all the necessary equipment for students" independent education. He was quick-witted, presented innovative pedagogical ideas and introduced them into the pedagogical process of the department of pedagogy. I.P. Lvov took the initiative to realization educational activities among students such as reports, lectures on the plans of public education authorities, school education authorities, school administration, parental committees and leadership of pedagogical circles. I.P. Lvov c&onsidered it necessary that teachers of the institute read popular lectures to parents of students and thereby pedagogue them. Students of the institute were supposed to get involved in the work of class teachers, to carry out various types of classr&oom and extracurricular activities with pupils. Report on the educational and methodical work of the Department of Pedagogy was analyzed At the Department of Pedagogy under the leadership of I.P. Lvov, working curricula for all disciplines of the dep&artment were heard in due time at regular meetings. I.P. Lvov in the report indicated positive moments about the educational activities carried out during the school year by teachers of the department of pedagogy to change the working plans of the de&partment.
Стаття описує діяльність І.П. Львова як завідувача кафедри педагогіки Чернігівського педагогічного інституту. Було вивчено рукописну працю вчителя при проведення державних іспитів, проаналізовано щорічні звіти кафедри педагогіки, складені &І.П. Львовим за 1950-1951,1951-1952,1952-1953 навчальний рік, плани кафедри та план заняття зі студентами 2 курсу, українськими та російськими кафедрами гуманітарного факультету. Особисті якості вчителя були проаналізовані в кількох архівних документ&ах. Це показало, що І.П. Львів був мудрим викладачем і морально чесним до студентів та колег, творчим для підтримки кафедри педагогіки, а також лабораторії психології при ній усім необ-
хідним обладнанням для самостійної освіти студентів. Він презен&тував новаторські педагогічні ідеї та впровадив їх у педагогічний процес кафедри педагогіки. І.П. Львів взяв на себе ініціативу щодо реалізації навчальних заходів серед учнів, таких як доповіді, лекції про плани органів народної освіти, органів шкіль&ної освіти, шкільної адміністрації, батьківських комітетів та керівництва педагогічних гуртків. І.П. Львів вважав за необхідне, щоб викладачі інституту читали популярні лекції батькам студентів. Студенти інституту мали долучитися до роботи класних ке&рівників, проводити з учнями різні види аудиторних та позакласних заходів. Проаналізовано звіт про навчально-методичну роботу кафедри педагогіки. На кафедрі педагогіки під керівництвом І.П. Львова робочі навчальні програми з усіх дисциплін кафедри бу&ли своєчасно заслухані на регулярних засіданнях. І.П. Львів у звіті вказав позитивні моменти щодо навчальної діяльності, яку проводили протягом навчального року викладачі кафедри педагогіки щодо зміни робочих планів кафедри.
