Деякі шляхи підвищення ефективності викладання вогневої підготовки на факультеті післядипломної освіти військового інституту
Видавництво:
ВІКНУ
Рік:
2019
Сторінок:
С. 101-107
Тип документу:
Стаття
Головний документ:
Київський Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка / Київський, університет імені національний; редкол.: Лєнков С.В., Барабаш О.В., Білик Л.І. [ та ін.]. Вип. № 65. - Київ: ВІКНУ, 2019
Анотація:
У статті розглянуто процес викладання вогневої підготовки громадянам України, які нав-чаються за програмою підготовки офіцерів запасу на факультеті післядипломної освіти Війсь-кового інституту. Проведений теоретичний аналіз наукових праць який засвідчив, що викла-дання вогневої підготовки з майбутніми офіцерами запасу в умовах визначеного особливого пері-оду та бойових дій на сході України, потребує розробки нових та удосконалення вже апробова-них методичних рекомендацій для підвищення ефективності цього процесу. Визначено порядок вивчення (проходження) модулю ВП 1.3 «Вогнева підготовка». Значна увага приділена педагогічним прийомам, формам та способам, які використовуються при викла-данні модулю «Вогнева підготовка», їх особливостей й можливості використання в навчальному процесі факультету післядипломної освіти. Визначені деякі рекомендації, які забезпечують під-вищення ефективності викладання основ вогневої підготовки, як складової бойової підготовки підрозділів та частин.З переліку вправ стрільб,що за своїм призначенням поділяються на вправи базового, спеці-алізованого та бойового рівнів в статті розглянуті вправи базового рівня. До нихвідносяться: вправи початкових та навчальних стрільб. Вони призначені для набуття первинних навичок у викон&анні вогневих завдань всіма способами по різних цілях за будь-яких умов. Саме зі зміною умов виконання вправ стрільби, зміною тактичної обстановки, на тлі якої проводяться занят-тя з вогневої підготовки, науково-педагогічні працівники кафедри тактики& та загальновійськової підготовки впроваджують нові педагогічні прийоми та способи, які й приводять до підвищення ефективності викладання модулю «Вогнева підготовка".
В статье рассмотрен процесс преподавания огневой подготовки граждан Украины, ко-то&рые учатся по программе подготовки офицеров запаса на факультете последипломного обра-зования Военного института. Проведенный теоретический анализ научных трудов,который показал,что преподавание огневой подготовки с будущими офицерами запаса в услови&ях опреде-ленного особого периода и боевых действий на востоке Украины, требует разработки новых и совершенствования уже апробированных методических рекомендаций для повышения эффек-тивности этого процесса.Определен порядок изучения (прохождение) мод&улю ОП 1.3 «Огневая подготовка». Зна-чительное внимание уделено педагогическим приемам, формам и способам, которые использу-ются при преподавании модуля «Огневая подготовка», их особенностей ивозможности исполь-зования в учебном процессе факультета п&оследипломного образования. Определены некоторые рекомендации, которые обеспечивают повышение эффективности преподавания основ огневой подготовки, как составляющей боевой подготовки подразделений и частей.Из перечня упражнений стрельб, что по своему &назначению делятся на упражнения ба-зового, специализированного и боевого уровней в статье рассмотрены упражнения базового уровня. К ним относятся: упражнения начальных и учебных стрельб. Они предназначены для приобретения первичных навыков &в выполнении огневых задач всеми способами по различным целям в любых условиях.Именно с изменением условий выполнения упражнений стрельбы, изменением тактиче-ской обстановки, на фоне которой проводятся занятия по огневой подготовке, научно-&педагогические работники кафедры тактики и общевойсковой подготовки внедряют новые пе-дагогические приемы и способы, которые и приводят к повышению эффективности преподава-ния модуля «Огневая подготовка».
The article deals with the process of tea&ching fire training to citizens of Ukraine who study under the reserve officers training program at the Faculty of Postgraduate Education of the Military Institute. A theoretical analysis of scientificworks, which showed that teaching fire training& with future reserve offic-ers in the conditions of a certain special period and fighting in the east of Ukraine, requires the develop-ment of new and improved methodological recommendations that have already been tried to improve the efficiency of t&
