Медіаосвіта та позитивний онлайн-контент для дітей
Видавництво:
Інститут журналістики
Рік:
2015
Сторінок:
С. 16-20
Тип документу:
Стаття
Головний документ:
Київський Наукові записки Інституту журналістики: щоквартальний науковий збірник / Київський, університет імені національний. Т. 59, квітень – червень. - Київ: Інститут журналістики, 2015
Анотація:
Проаналізовано різноманітні міжнародні та вітчизняні програми й організації, що спрямовані на грамотне й безпечне навчання дітей у користуванні інтернетом та соціальними мережами. Реалії сьогодення показують, що з раннього віку інтернет стає найкращим другом дітей у всьому світі, в тому числі й в Україні. З кожним роком кількість юних користувачів світової мережі стрімко зростає, а це в свою чергу актуалізує проблему онлайн-безпеки. Дитяча категорія є найбільш вразливою, а тому ключовим аспектом є створення позитивного онлайн контенту, де діти могли б легко й безпечно проводити час, а дорослі могли б не турбуватися за них. Для того, щоб це сталося, напрацьовуються різноманітні проекти, основною метою яких є створення безпекових імперативів, які позитивно впливатимуть на дитячу аудиторію.
The article analyzes various international and domestic programs and organizations aimed at teaching children to use the Internet competently and safely. The reality of today shows that from an early age the Internet becomes the best friend of children all around the world, including Ukraine. Every year the number of young users of the global network is growing rapidly, and this in turn actualizes the problem of child"s online safety. Children are the most vuln&erable category, and therefore the key aspect of media education is creation of positive online content where children could spend time easily and safely, so that adults wouldn"t worry about them. In order for this to happen, the diverse project are &being developed, whose main purpose is creation of safety imperatives, which would have positive impact on the child audience.
