У статті розкрито роль і значущість продуктивної копінг-поведінки студентів у період криз навчання у вищому навчальному закладі. Подано авторський тренінг формування продуктивної копінг-поведінки у студентів. Доведено ефективність використаних під час психологічного тренінгу засобів і методів у роботі зі студентами.