Розглянуто емпіричний метод визначення оптимального часу тестування знань студентів. Цей час визначається статистично за методом Д. Хіммельблау, тобто виключення аномальних значень. Установлено час проведення тестування для студентів різного рівня підготовки. З огляду на те, що час, виділений на тестування, впливає не лише на саме тестування, а й на коректність оцінювання знань студента, було розроблено власний тест для вдосконалення обчислень оптимального часу тестування, висунуто певну гіпотезу, проведено статистичне дослідження, створено математичну модель. Після корегування програмного продукту було визначено та математично обґрунтовано оптимальний час роботи студента.
