Аналізуються інтерференційні впливи на мовлення учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Характеризується методика навчання правопису з урахуванням мовленнєвого середовища, в якому перебувають школярі.
The article deals with the analysis of the factors that interfere in the speech of the primary school students. The author describes methods of teaching orthography depending on the linguistic environments where the students grow up.