Розглядаються лінгвометодичні аспекти функціонування цінних у країнознавчому відношенні одиниць художнього тексту в різнобічних системно-мовленнєвих та соціокультурних контекстах, а також їх роль у формуванні країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції студентів-іноземців у процесі вивчення російської мови.
