"Статтю присвячено порівняльному аналізові підручників караїмської та урумської мови, використовуваних нами в практиці викладання тюркських мов України їх носіям та щойно розроблених, викладено власний досвід роботи з етнічною меншиною протягом польовихдосліджень, а також наведено пропозиції щодо етапів упровадження мовного викладання у постійному навчанні загрожених тюркських мов".
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!