Головна сторiнка
eng
Наукова бібліотека ім. М. Максимовича UNDP in Ukraine
Увага! Відтепер можна отримати пластиковий читацький квиток також за адресою:
проспект академіка Глушкова 2, кім. 217.

Подробиці читайте тут.
Список містить (0 документів)
Ваше замовлення (0 книжок)
Перегляд стану та історії замовлень
Допомога

Назад Новий пошук

Опис документа:

Автор: Мілаш О.О.
Назва: Проблема сімейного виховання у творчому доробку представників зарубіжної педагогічної думки
Видавництво: УІПА
Рік:
Сторінок: С. 105-117
Тип документу: Стаття
Головний документ: Проблеми інженерно-педагогічної освіти
Анотація:   "Здійснено аналіз історико-педагогічних джерел із метою з"ясування витоків і подальшого розвитку проблеми сімейного виховання в історії зарубіжної педагогіки. Установлено, що біля витоків досліджуваної проблеми стояв Аристотель. Схарактеризовано його погляди на роль сім"ї у формуванні особистості дитини, головні завдання та методи раннього сімейного виховання дітей із привілейованих станів; доведено, що головним завданням сімейного виховання з раннього віку дитини мислитель уважав виховання моральних доброчесностей, а найбільш позитивним кінцевим результатом – формування звички до «благородних вчинків»; виокремлено чинники та найбільш дієві методи формування моральних якостей у дитини в умовах сім"ї; охарактеризовано визначені Аристотелем умови сімейного виховання як підґрунтя формування моральності особистості. Розкрито погляди на досліджувану проблему представників педагогічної думки епохи Відродження, зокрема Л. Альберті, E. Роттердамського, М. Монтеня; доведено, що метою виховання педагоги-гуманісти вважали всебічний і гармонічний розвиток дитини за головними напрямами виховання (розумовий, фізичний, моральний); виокремлено ключові вимоги гуманістів до сімейного виховання; охарактеризовано запропоновані ними умови та методи виховання дітей у &сім"ї. Проаналізовано вчення Я. Коменського про материнську школу як першу сходинку виховання і навчання дітей від народження до шести років: визначено мету та завдання виховання дітей; розкрито зміст та методику дошкільного виховання згідно із запро&понованими Я. Коменським особливостями психологічного розвитку дошкільнят; виокремлено найбільш дієві методи морального виховання й схарактеризовано переваги «особистого прикладу» батьків; доведено, що найбільш вагомим чинником формування моральної о&собистості в сім"ї Я. Коменський уважав почуття любові; визначено напрями розумового розвитку дітей; виокремлено та схарактеризовано зміст предметів для їх навчання в материнській школі; проаналізовано вміння і навички, які необхідно сформувати в дит&ини в межах материнської школи. Визначено прийоми і способи розвитку емоційно-естетичної сфери дітей та привчання їх до господарства в умовах сім"ї".


З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека
читачів не обслуговує.



Вибачте, зараз проходить оновлення бази системи, тому пошук тимчасово недоступний.
Спробуйте будь ласка через 20 хвилин

Цей сайт створено за спiльною програмою UNDP та
Київського нацiонального унiверситету iменi Тараса Шевченка
проект УКР/99/005

© 2000-2010 yawd, irishka, levsha, alex