Проаналізовано особливості реалізації компетентнісного підходу в закладах вищої освіти України, який спрямовано на підготовку PR-фахівців. Обґрунтовано положення, що формування компетенцій спеціалістів зі зв"язків із громадськістю у вищій школі має відбуватися згідно з основними принципами й компонентами професійної освіти й містити базові (соціально-особистісні, когнітивно-аналітичні, контрольно-методичні), інформаційно-комунікаційні (власне комунікаційні й інформаційно-технологічні) та фахово орієнтовані (підготовчо-організаційні, спічрайтерські й іміджмейкерські) компетенції