"Автори розглядають технології дистанційного навчання як ефективний засіб формування технічної компетентності майбутніх учителів фізики. У статті показані способи формування технічної компетентності майбутніх учителів фізики у процесі розв’язування задач дослідно-конструкторського спрямування з основ сучасної електроніки у поєднанні із застосуванням засобів дистанційного навчання, зокрема, на базі освітньої платформи Google Classroom. Використання означених можливостей дозволило підвищити рівень якостівивчення фахових дисциплін, забезпечити повну реалізацію потреб майбутніх фахівців в освітніх послугах, підвищити їх професійну мобільність та активність. Окрім того, наголошується, що невпинне збільшення обсягів інформаційних даних і відомостей спонукає до необхідності вдосконалення підготовки вчителів фізики, пошуку інноваційних технологій підвищення кваліфікації, а також постійного, неперервного вдосконалення компетентності спеціалістів".
