У статті проаналізовано періодизацію навчально-виховної діяльності жінок в освітніх закладах Полтавської губернії (ХІХ – початку ХХ ст.). Розкрито передумови діяльності жіночих закладів освіти; схарактеризовано мережу жіночих освітніх установ; визначеномету, завдання, зміст навчально-виховної діяльності жіночих закладів освіти різних відомств (державних, приватних, духовних); досліджено здобутки жіночої освіти Полтавської губернії (ХІХ – початку ХХ ст.).