"Розглянуто стан, проблеми та способи оптимізації фінансування державних вищих навчальних закладів України. Визначено значення й роль освіти, які посилюються глобалізацією, трансформаціями суспільних процесів, розвитком науково-інформаційних технологій,зростанням конкуренції між державами, навчальними установами, громадянами. Проаналізовано шляхи диверсифікації джерел надходжень фінансових ресурсів, запропоновано систему фінансування з урахуванням результатів діяльності за окремими показниками функціонування закладів вищої школи. Узагальнено напрями розширення фінансової автономії державних ВНЗ. Доведено, що спроможність вищих навчальних закладів України шукати та формувати додаткові джерела надходжень певною мірою залежить від ступеня їх автономії на фінансовому, кадровому, організаційному та академічному рівнях. Зазначено, що вища освіта є не лише кінцевим благом – джерелом задоволення духовних, культурних, інформаційних потреб людини, а й інвестиційним благом – засобом зростання доходів, забезпечення конкурентних переваг на ринку праці та одержання інших благ. Зроблено висновок про те, що обмежене фінансування державних ВНЗ України негативно впливає на якість освітніх послуг. Брак бюджетних асигнувань вимагає від вищої школи пошуку додаткових& джерел фінансування, і тут варто звернути увагу на такі можливі шляхи розв’язання цієї проблеми, як: вивчення передового світового досвіду та його адаптація до діяльності державних вищих навчальних закладів; співфінансування освіти державою та бізне&сом; удосконалення правового поля з метою стимулювання розвитку меценатства, спонсорства; розроблення механізму кредитування вищої освіти; активізація науково-дослідної та інноваційної діяльності; трансфер наукових розробок у реальний сектор економі&ки. Запропоновано стратегічні орієнтири вдосконалення фінансування державних ВНЗ України".
