У статті надана сутнісна характеристика феномену "прагматична компетентність майбутніх перекладачів". Обгрунтовано актуальність даної теми. Проаналізовано наявні точки зору на сутність і структуру феномену "прагматична компетентність майбутніх перекладачів". В результаті аналізу психолого-педагогічної довідкової літератури було також встановлено, що дотепер відсутнє поняття "прагматична компетенція/компетентність" чи "прагматична компетентність майбутніх перекладачів". Визначено авторське розуміння "прагматичної компетентності майбутніх перекладачів" та структури цього феномену.