Статтю присвячено питанням формування духовного, етичного та соціального розвитку особистості студента вищого навчального закладу. Виділено й описано характерні особливості студентського віку. Визначені шляхи залучення студентської молоді до народної спадщини і культури. Автор доходить висновку, що народні традиції виступають джерелом пізнавальної діяльності, духовного збагачення, допомагаючи особистості усвідомити своє покликання, визначити систему соціальних цінностей.