У статті надано сутнісну характеристику поняття "соціально значущі якості особистості". На підставі аналізу результатів соціологічного опитування респондентів досліджуються соціально значущі якості, притаманні професії вчителя, з точки зору: 1) самих учителів; 2) керівної ланки навчальних закладів; 3) студентів та 4) учнів.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
