"Стаття присвячена оцінці з позицій процесного підходу ефективності стратегії ВНЗ як проектноорієнтованої організації. У роботі наведено аргументи на користь коректності гіпотези про наявність кореляційного зв’язку із часовим лагом між зростанням позиції у Консолідованому рейтингу ВНЗ України та зміною якості його стратегічного плану, який отримав оцінку в рейтингу CEDOS. Результати кореляційного аналізу зв’язку між групою показників «Основні процеси управління ВНЗ» та групою розрахункових показників уструктурі індикатору «Зміст стратегічного плану» підтвердили коректність використаної методики рейтингування Центром CEDOS. Автори доходять висновку, що управління такою організацією як ВНЗ доцільно здійснювати з позицій процесного підходу, який визначають як застосування для управління діяльністю та ресурсами організації системи взаємопов’язаних процесів".
