Стаття ілюструє процес вербовки та відправлення до Третього Рейху студентів педагогічного закладу Полтави у часи німецько-радянської війни 1941-1945 року. Застосування методу контент-аналізу дозволило проаналізувати окремі антропологічні показники процесу. Подано опис основних стратегій уникнення вербовки, описана поведінка молоді в екстремальних умовах. Розвидка написана у межах науков-дослідної роботи кафедри культурології ПНПУ імені В.Г. Короленка "Регіональні виміри повсякденної культури України XXVIII-XX століть.