Розглянуто особливості вивчення системи сурядних сполучників сучасної української літературної мови в старшій та вищій школі; указано на відмінності в класифікації семантичних груп сурядних сполучників; звернено увагу на частиномовний аспект у потрактуванні лінгвістичного статусу сполучника в ході вивчення його на уроках української мови в старшій школі та представлення сполучника як аналітичної синтаксичної морфеми в процесі аналізу його в курсі сучасної української літературної мови, зокрема української морфології, на філологічних факультетах у вищих навчальних закладах; наголошено на динамічних процесах, які відбуваються в сполучниковій системі української мови, починаючи з кінця ХХ ст., що сьогодні є дуже актуальним та потребує ретельного вивченняй аналізу.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!
