"У наукових, навчально-методичних працях з лінгводидактики, а також у професійному мовленні вчителів-словесників спостерігаємо непослідовне використання термінних словосполучень робота з текстом і робота над текстом, наприклад: аналітична робота над текстом на уроках української мови; лексична робота над текстом під час вивчення української мови; робота над текстом у процесі розвитку діалогічного мовлення; робота з текстами в процесі вивчення синтаксису й пунктуації; робота з текстами лінгвістичного спрямування та ін. Як бачимо, у словосполученнях на позначення одного методичного поняття вжито різні прийменники".