У статті досліджуються основні напрями реформування сучасної системи
вищої педагогічної освіти Ірландії. Визначаються основні проблеми, які стоять перед педагогічною освітою країни. Аналізуються запропоновані зміни структури початкової педагогічної освіти Республіки Ірландія.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
