"...Задля підвищення самооцінки студентів, на підгрунті опрацьованих наукових джерел, був розроблений та впроваджений у навчально-виховний процес комплекс валеологічних методів для підвищення самооцінки студентів, до якого увійшли: нейролінгвістичне програмування (НЛП), аромотерапія, музикотерапія; рекомендації щодо дотримання розпорядку дня згідно біоритмичного типу працездатності."
