У дослідженні теоретично обґрунтовано доцільність використання інноваційних технологій навчання у методичній підготовці майбутніх учителів біології в педагогічних університетах. Охарактеризовано особливості таких інноваційних технологій: інтерактивні технології навчання, кейс технології, проектна технологія, технологія методичної майстерні, технологія портфоліо, інформаційно-комунікаційні технології, технології дистанційного навчання. Зроблено висновок щодо значення інноваційних технологій навчання у методичній підготовці майбутніх учителів біології.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!