In the article are considered transformations of educational practices holding in pedagogical universities taking into account modern mobile sociocultural process. It is proved that moral senses of university idea realize society transformation potential of education thanking to involving to the system of studying and educational practices. Societal self-representation of pedagogical education is possible only because of humanized strategy of society modernization which expects wide involving of pedagogical ideas, norms, values into life world of society and person. Education in the spirit of piece, interconnection of moral and law education are important compounds of political education. One of the most important tasks of educational work should become world outlook culture forming of responsible pedagogue able to self-knowing, self-development, self-education.
У статті розглядаються перетворення навчальних практик у педагогічні університети з урахуванням сучасного мобільного соціокультурного процесу. Доведено, що моральні почуття ідеї університету реалізують трансформаційний потенціал суспільства освіти завдяки залученню до системи навчально-виховної практики. Соціальне самовизначення педагогічної освіти можливе лише завдяки гуманізованій стра&тегії модернізації суспільства, яка очікує широкого залучення педагогічних ідей, норм, цінностей у життєвий світ суспільства та людини. Освіта в дусі твору, взаємозв"язок морально-правової освіти є важливими складовими політичної освіти. Одним з найв&ажливіших завдань виховної роботи має стати формування культури світогляду відповідального педагога, здатного до самопізнання, саморозвитку, самоосвіти.
