"Анализ структурных характеристик психопатологической симптоматики детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности позволил установить четыре уровня дезадаптирующих феноменов: биологический, психологический, поведенческий, социальный. Определены мишени психокоррекции на каждом уровне презентации патологических феноменов у данного контингента. Разработана таргетная модель коррекции базовой психопатологической симптоматики (импульсивности, диспрозексии, гиперактивности) у детей с синдромом дефицитавнимания и гиперактивности".