Викладачам медичних вишів необхідно мотивувати студентів, як до засвоєння конкретної дисципліни, так і розвивати інтерес до продовження навчання в майбутньому, а для цього сам процес навчання повинен стати цікавим. До факторів, які стимулюють активністьстудентів, належать: пізнавальний і професійний інтерес; творчий характер навчально-пізнавальної діяльності; елемент змагання задля створення здорової конкуренції; ігровий характер проведення занять; емоційний вплив зазначених чинників. Ряд дослідників вбачають джерела активності в їх взаємозв"язку з особистістю викладача та способами його роботи.