У статті визначено місце і роль дисципліни "Риторика" у процесі підготовки фахівців із документо-знавства та інформаційної діяльності; доведено потребу у використанні риторичної бази під час формування фахової компетентності, що охоплює комунікативну компетенцію, в контексті підготовки майбутніх спеціалістів інформаційної сфери