Розглянуто впровадження українського музичного діаспорознавства як нового
напрямку мистецтвознавства в систему навчально-виховного процесу сучасної вищої школи України. Останні наукові дослідження українських мистецтвознавців слугують методологічним підгрунтям для розроблення нових навчальних спецкурсів, доповненням до діючих навчальних планів та навчальних дисциплін. Запропоновано досвід впровадження авторського навчального спецкурсу. Апробацією ідей автора є проведення мистецьких акцій на основі джерельного матеріалу музичної культури діаспори.
