У статті представлене емпіричне дослідження психологічних особливостей самовизначення студентської молоді в етнічному просторі залежно від мовного фактору. Проаналізовано складові соціальної ідентичності та визначено місце етнонаціональної ідентичності в її структурі. Розкрито емоційно-ціннісний компонент етнічних автостереотипів та гетеростереотипів щодо "типового українця" та "типового росіянина". Визначено рівень етнічної ідентифікації, спрямування етнічних вподобань студентів.
В статье представлено эмпирическое исследование психологических особенностей самоопределения студенческой молодежи в этническом пространстве в зависимости от языкового фактора. Проанализированы составляющие социальной идентичности и определено место этнонациональной идентичности в ее структуре. Раскрыто эмоционально-ценностный компонент этнических авто- и гетеростереотипов о восприятии "типичного украинца" и "типичного русского". Определен уровень этнической идентификации, направленость этнических предпочтений студентов.
This article presents an empirical study of psychological peculiarities of self-determination of students in the ethnic context depending on the linguistic factor. Analyzed components of social identity and the place Ethnic identity in its structure. &Reveals the emotional value component of ethnic auto and hetero stereotype on "typical Ukrainian" and "typical Russian". The level of ethnic identification, targeting ethnic preferences of students.
