У статті описано інтерактивне навчання як один із сучасних напрямків активного соціально-психологічного навчання, фактори, що стимулюють активність учасників навчального процесу; окреслено найважливіші професійні компетенції сучасного фахівця, формування яких забезпечує інтерактивне навчання.