У статті запропоновано використання інноваційних механізмів регулювання освітнього процесу, впровадження інноваційної моделі фахової підготовки студентів задля узгодження інтересів усіх зацікавлених сторін освітньо-виробничого процесу та забезпечення готовності до інноваційної діяльності ще з навчального закладу.
В статье предложено использование инновационных механизмов регулирования образовательного процесса, внедрения инновационной модели профессиональной подготовки студентов для согласования интересов всех заинтересованных сторон образовательно-производственного процесса и обеспечение готовности к инновационной деятельности еще из учебного заведения.
The paper proposes the use of innovative mechanisms to regulate the educational process, implementation of innovative models of professional training for students to reconcile the interests of all participants of the educational production process and preparedness to innovation from a higher education al institution.
