Автор намагається розкрити як визачається творчість у процесі педагогічної
діяльності. З"ясовує деякі поняття, що передують або спонукають розкриттю цієї якості. Це поняття такі як: "творчість", "здібності" та критерії їх оцінювання.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!