Розглянуто особливості організації туристсько-краєзнавчої діяльності учнівської та студентської молоді. Виділено характерні риси окремих форм туристсько-краєзнавчої діяльності: гурток, секція, клуб, товариство, екскурсія, експедиція, похід, зліт. Досліджено основні напрями роботи з учнівською та студентською молоддю шкільними та позашкільними закладами, а також громадськими організаціями міста Києва. Проаналізовано діяльність Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді, а також Київського центру дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання. Визначено роль та значення туристсько-краєзнавчої діяльності для підростаючого покоління.
Рассмотрены особенности организации туристско-краеведческой деятельности школьников и студенческой молодежи. Определены характерные особенности отдельных форм туристско-краеведческой деятельности таких как кружок, секция, клуб, общество, экскурсия, экспедиция, поход, слет. Исследованы основные направления работы со школьной и студенческой молодежью общеобразовательными и внешкольными учреждениями, а также общественными организациями города Киева. Проанализирована деятельность Украинского государственного центра туризма и краеведения школьной молодежи, а также Кие&вского центра детско-юношеского туризма, краеведения и военно-патриотического воспитания. Определена роль и значение туристско-краеведческой деятельности для подрастающего поколения.
The characteristics of the learners and students tourism and regio&nal activities organization are observed.The attributes of key forms for tourism and regional activities, such as: group, section, club, society, excursion, expedition, campaign, rally are highlighted. The basic directions of the various forms of lea&rners and students activity, school and after-school institutions activity, and also Kyiv public organizations activity are explored. The activity of the Ukrainian State Centre of tourism and regional students activities, as well as the Kiev Center f&or youth tourism, regional activities and military-patriotic education is analyzed.
The events, organized by the Ukrainian State Centre of tourism and regional students activities, Kyiv Center of youth tourism, regional activities and military-patri&otic education during the recent years in Kiev are observed. The basic allukrainian tourist and regional events held in Ukrainian regions and in Kyiv, particulary the Allukrainian regional youth studies expedition "My Motherland - Ukraine"; the Alluk&rainian regional study activities conference for youth named "Get to know yourself, your genus, your nation" and the Allukrainian contest on the best tourist and regional activities expedition named "My Native Land".
The part and the value of touris&t and regional activities for the rising generation are determined, its influence on the world philosophy formation, the development of cognitive and communicative abilities are analyzed.
