Розглянуто використання інформаційних технологій у контексті мультилінгвального підходу до викладання іноземних мов. При залученні мультилінгвального підходу до викладання іноземних мов необхідні нові матеріали для навчання, які забезпечують перенесеннязнань з лінгвістики, мовного досвіду, стратегій і досвіду навчання тощо. Виявлено основні типи і функції інформаційних технологій на заняттях з іноземної мови: створення презентацій, проектів, сайтів, публікацій; розробка і створення дидактичного матеріалу; тестування он-лайн; ведення телемосту з використанням веб-камер; електронна бібліотека; мультимедійні курси, використання інтернет-ресурсів. Інтерактивне навчання за допомогою навчальних комп"ютерних програм сприяє реалізації цілого комплексу методичних, педагогічних, дидактичних, психологічних принципів, робить процес навчання більш цікавим. Наголошено, що проектна діяльність сприяє вдосконаленню навичок роботи студентів з комп"ютером та іншими сучасними технічними засобами. Використання інформаційних технологій сприяє формуванню і вдосконаленню навчальних умінь і навичок учнів; розширенню їх мовного матеріалу; прояву самостійності в роботі над навчальним матеріалом; розвитку творчого потенціалу студентів, їх пізнавальної активності; створенню &захоплюючого заняття.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
