Розглянуто питання формування фонетичних навичок німецької мови, яка вивчається на основі англійської мови. Визначено роль методики навчання вимовного аспекту мовлення у контексті комунікативно-когнітивного підходу. Проведено порівняння фонем німецькоїмови та німецької інтонації в основних типах речень з фонемами та інтонацією англійської мови, а також російської та української мов. Виділено та описано фактори, що утруднюють оволодіння фонетичною стороною німецької мови, та фактори, що сприяють її оволодінню.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
