Статтю присвячено огляду напрацювань, пов"язаних із освітою у галузі зв"язків з громадськістю. Розглянуто еволюцію поняття "PR-освіта" та праць, які було представлено у цьому напрямку за останні тридцять років. Першу частину статті присвячено історіографічному огляду досліджень освіти в галузі зв"язків з громадськістю, які відбувалися у західних країнах, зокрема у США, Великій Британії, Франції та Німеччині. У другій частині автор розглядає напрацювання у напрямку дослідження феномену PR-освіти в країнах СНД. Третя частина звертає увагу на дослідження національного сегменту PR-освіти та тих досліджень, які проводили українські науковці у галузі освіти зі зв"язків з громадськістю. У кінці автор аналізує етапи становлення професійної PR-освіти в Україні. У статті робиться акцент на дослідженні тих методичних та методологічних аспектів, які надавали поштовх до еволюції та удосконалення системи підготовки фахівців галузі зв"язків з громадськістю.
В Інституті журналістики КНУ ім. Т. Шевченка, який є провідним навчальним закладом нашої країни у сфері зв"язків з громадськістю, 1999 р. було засновано кафедру організації масово-інформаційної діяльності, яка згодом, у 2006 р. отримала назву "Кафедра реклами та зв"язків з громадськістю". Інститут журналіст&ики став першим ВНЗ, де почали читати лекції зі зв"язків з громадськістю. Саме цю подію, що відбулася в 1992 р., можна вважати першопочатком у розвитку PR-освіти в Україні.
