У статті подано основні рекомендації щодо впровадження інтерактивних технологій навчання у процес викладання української мови у ВНЗ 1–2 рівнів акредитації. Проаналізовано науково-методичні основи розвитку інтерактивних технологій і шляхи реалізації на заняттях з української мови. Обґрунтовано методику застосування окремих технологій кооперативного, колективно-групового навчання, технології ситуативного моделювання в світньому мовознавчому процесі та наведено приклади застосування інтерактивних вправ назаняттях з української мови.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
